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Belajar Bahasa Jepang | Minna No Nihongo 2 Bab 30

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Minna No Nihongo 2 Bab 30

Belajar Bahasa Jepang | Minna No Nihongo 2 Bab 30 – Berikut merupakan rangkuman materi belajar bahasa jepang yang diambil dari buku minna no nihongo 2 bab 30. Materi belajar bahasa jepang terdiri dari pola kalimat, contoh kalimat, contoh percakapan, dan daftar kosakata.

Belajar Bahasa Jepang | Minna No Nihongo 2 Bab 30

A. 文型 (ぶんけい / Bunkei) : Pola Kalimat

1. Kata Kerja て あります

Kata kerja bentuk て あります menyatakan perbuatan dari seseorang untuk suatu tujuan, kemudian menyatakan hasil dari perbuatan tersebut sedang berlangsung.

⇒ Kata Benda ① に Kata Benda ② が Kata Kerja て あります

#⃣ 交番 に 町 の 地図 が はって あります。
Kouban ni machi no chizu ga hatte arimasu.
#⃣ 机の上 に メモ が 置いて あります。
Tsukue no ue ni memo ga oite arimasu.

Di pos polisi tertempel peta kota.
Di atas meja diletakan catatan.

⇒ Kata Benda ② は Kata Benda ① に Kata Kerja て あります

#⃣ 町 の 地図 は 交番 に はって あります。
Machi no chizu wa kouban ni hatte arimasu.
#⃣ メモ は 机の上 に 置いて あります。
Tsukue no ue ni memo ga oite arimasu.

Peta kota tertempel di pos polisi.
Catatan diletakan di atas meja.

2. Kata Kerja Bentuk て おきます

⇒ Menyatakan bahwa menyelesaikan kegiatan yang diperlukan sampai dengan waktu tertentu.

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#⃣ 旅行 の まえに、インターネット で いろいろ 調べて おきます。
Ryokou no mae ni, intaanetto de iro iro shirabete okimasu.
#⃣ 旅行 の まえに、切符 を 買って おきます。
Ryokou no mae ni, kippu o katte okimasu.

Sebelum berwisata, mencari berbagai informasi lewat internet.
Sebelum berwisata, membeli karcis.

⇒ Menyatakan bahwa menyelesaikan kegiatan yang diperlukan untuk persiapan pemakaian berikutnya.

#⃣ はさみ を 使ったら、元の 所に 戻して おいて ください。
Hasami o tsukattara, moto no tokoro ni modoshite oite kudasai.

Kalau memakai gunting, tolong kembalikan ke tempat semula.

⇒ Menyatakan akibat dari mempertahankan suatu keadaan.

#⃣ いす は その ままに して おいて ください。
Isu wa sono mamani shite oite kudasai.

Kursi tolong dibiarkan begitu saja.

3. まだ + Bentuk Positif : Masih ~

#⃣ まだ 雨 が 降って います。
Mada ame ga futte imasu.

Masih turun hujan.

4. とか

とか digunakan untuk memberikan atau menyebutkan contoh.

#⃣ どんな スポーツ を して いますか。テニスとか、水泳とか。。。
Donna supootsu o shite imasuka? Tenisu, suiei, …

Melakukan olahraga apa saja? Tenis, renang, …

B. 例文 (れいぶん / Reibun) : Contoh Kalimat

① 駅 の 新しい トイレ、おもしろい ですね。
Eki no atarashii toire, omoshiroi desu ne.
~え?そうですか。
E ? Sou desuka?
壁 に 花 や 動物 の 絵 が かいて あるんです。
Kabe ni hana ya doubutsu no e ga kaite arundesu.

Toilet baru stasiun, menarik ya.
~Eh ? Begitu ya.
Di dinding ada gambar bunga dan binatang.

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② セロテープ は どこ ですか。
Seroteepu wa doko desuka?
~あの 引き出し に しまって ありますよ。
Ano hikidashi ni shimatte arimasu yo.

Solatip di mana?
~Tersimpan di laci itu.

③ 来月 の 出張ですが、ホテル を 予約して おきましょうか。
Raigetsu no shucchou desu ga, hoteru o yoyaku shite okimashouka?
~ええ、お願いします。
Ee, onegaishimasu.

Dinas bulan depan, bagaimana kalau pesankan hotel?
~Ya, tolong.

④ はさみ を 使ったら、もと の 所 に 戻して おいて ください。
Hasami o tsukattara, moto no tokoro ni modoshite oite kudasai.
~はい、わかりました。
Hai, wakarimashita.

Kalau memakai gunting, tolong kembalikan ke tempat semula.
~Ya, mengerti.

⑤ 資料 を 片づけて いいですか。
Shiryou o katazukete ii desuka?
~いいえ、その ままに して おいて ください。
iie, sono mama ni shite oite kudasai.
まだ 使って いますから。
Mada tsukatte imasu kara.

Bolehkah membereskan data?
~Tidak, tolong biarkan begitu saja.
Karena masih memakai.

C. 会話 (かいわ / Kaiwa) : Percakapan

非常袋 を 準備して おかないと
Hijyou Bukuro o Jyunbishite Okanaito

ミラー:こんにちは。
Miller:Konnichiwa.
鈴木:いらっしゃい。さあ、どうぞ。
Suzuki:Irasshai. Sa, douzo.
ミラー:大きい リュック が 置いて ありますね。
Miller:Ooki ryukku ga oite arimasu ne.
山 へ 行くんですか。
Yama e ikundesuka?
鈴木:いいえ。非常袋 ですよ。
Suzuki:iie. Hijyoufukuro desu yo.
ミラー:非常袋?何 ですか。
Miller:Hijyoufikuro? Nan desuka?
鈴木:非常時 に 使う 物 を 入れて おく 袋 です。
Suzuki:Hijyouji ni tsukau mono o irete oku fukuro desu.
電気 や ガス が 止まっても、3日 ぐらい 生活 できる 物 が
Denki ya gazu ga tomattemo, 3 nichi gurai seikatsu dekiru mono ga
入れて あるんです。
irete arundesu.
ミラー:水 や 食べ物 ですか。
Miller:Mizu ya tabemono desuka?
鈴木:ええ、ほか にも いろいろ ありますよ。懐中電灯とか、
Suzuki:Ee, hoka ni mo iro iro arimasu yo. Kaichoudentou toka,
ラジオとか。。。
rajio toka …
ミラー:わたし も 準備して おかないと。
Miller:Watashi mo jyunbi shite okanaito.
鈴木:非常袋 は スーパー でも 売って いますよ。
Suzuki:Hijyoufukuro wa suupaa demo utte imasu yo.
ミラー:そうですか。じゃ、買って おきます。
Miller:Sou desuka? Jya, katte okimasu.

Harus Mempersiapkan Kantong Darurat

Miller:Selamat siang.
Suzuki:Selamat datang. Mari, silahkan.
Miller:Diletakan ransel besar ya.
Akan pergi ke gunung?
Suzuki:Tidak. Kantong darurat.
Miller:Kantong darurat. Apa itu?
Suzuki:Kantong untuk meletakan barang yang akan digunakan darurat.
Diisi barang-barang yang bisa untuk kehidupan kira-kira 3 hari,
dalam keadaan listrik dan gas berhenti.
Miller:Air dan makanan?
Suzuki:Ya, selain itu juga ada berbagai macam. Senter, radio, …
Miller:Saya juga harus menyiapkannya.
Suzuki:Kantong darurat juga terjual di super market lho.
Miller:Benarkah? Kalau begitu, akan membeli.

D. Daftar Kosakata

はりますMenempelkan
かけます掛けますMenggantungkan
かざります飾りますMenghiasi
ならべます並べますMenata
うえます植えますMenanam
もどします戻しますMengembalikan
まとめますMerangkum
しまいますMenyimpan
きめます決めますMenentukan
よしゅうします予習しますBelajar persiapan
ふくしゅうします復習しますBelajar pengulangan
そのままにしますMembiarkan begitu
じゅぎょう授業Kelas, pelajaran
こうぎ講義Kuliah
ミーティングRapat
よてい予定Rencana, acara
おしらせお知らせPengumuman
ガイドブックBuku petunjuk
カレンダーKalender
ポスターPoster
よていひょう予定表Jadwal acara
ごみばこごみ箱Tempat sampah
にんぎょう人形Boneka
かびん花瓶Vas bunga
かがみCermin
ひきだし引き出しLaci
げんかん玄関Ruang depan
ろうか廊下Koridor, gang
かべDinding
いけKolam
もとのところ元の所Tempat semula
まわり周りSekitar
まんなか真ん中Tengah
すみPojok, sudut
まだMasih
ひじょうふくろ非常袋Kantong darurat
ひじょうじ非常時Saat darurat
せいかつします生活しますHidup
かいちゅうでんとう懐中電灯Senter
まるい丸いBundar, bulat
ある~Suatu~
ゆめをみます夢を見ますBermimpi
うれしいSenang
いやな嫌なTidak senang, tidak suka
するとKemudian
めがさめます目が覚めますTerbangun, sadar

Sumber: Buku Minna No Nihongo 2

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