Belajar Bahasa Jepang | Minna No Nihongo 2 Bab 47 – Berikut merupakan rangkuman materi belajar bahasa jepang yang diambil dari buku minna no nihongo 2 bab 47. Materi belajar bahasa jepang terdiri dari pola kalimat, contoh kalimat, contoh percakapan, dan daftar kosakata.
Belajar Bahasa Jepang | Minna No Nihongo 2 Bab 47
A. 文型 (ぶんけい / Bunkei) : Pola Kalimat
1. Bentuk Biasa そう です
Pola kalimat seperti ini digunakan untuk menyampaikan informasi yang diperoleh dari pihak lain tanpa menambahkan pendapat sendiri.
Ketika informasi diberikan, maka diletakan di depan kalimat yang ditandai bentuk ～に よると.
天気 予報 に よると、あした は 寒く なる そう です。
Tenki yohou ni yoruto, ashita wa samuku naru sou desu.
クララ さん は 子ども の とき、フランス に 住んで いた そう です。
Kurara san wa kodomo no toki, furansu ni sunde ita sou desu.
バリ は とても きれいだ そう です。
Bari wa totemo kirei da sou desu.
Menurut perkiraan cuaca, katanya besok akan menjadi dingin.
Katanya ketika Mrs. Clara masih kecil, tinggal di Prancis.
Katanya Bali sangat indah.
2. ～よう です
| Kata Kerja Bentuk Biasa | よう です |
| Kata Sifat い | よう です |
| Kata Sifat な ～だ → ～な | よう です |
| Kata Benda ～だ → ～の | よう です |
～よう です merupakan ungkapan yang menyatakan hal yang diputuskan oleh si pembicara dari kondisi setempat. Biasanya disertai keterangan どうも yang artinya tidak menyimpulkan secara pasti.
隣 の 部屋 に だれか いる よう です。
Tonari no heya ni dareka iru you desu.
事故 の よう です ね。パトカー と 救急車 が 来て いますよ。
Jiko no you desu ne. Patokaa to kyuukyuusha ga kite imasu yo.
Rupanya ada seseorang di kamar sebelah.
Rupanya kecelakaan. Mobil patrol dan ambulan sudah datang.
3. 声 / 音 / におい / 味 がします
Pola kalimat seperti ini digunakan untuk menyatakan suatu hal yang dirasakan melalui panca indra, seperti suara, bunyi, bau, rasa, dan lainnya.
にぎやかな 声 が しますね。
Nigiyakana koe ga shimasu ne.
Terdengar suara yang ramai ya.
B. 例文 (れいぶん / Reibun) : Contoh Kalimat
① 新聞 で 読んだん ですが、1 月 に 日本語 の スピーチ 大会 が ある そう ですよ。ミラーさん も 出て みませんか。
Shinbun de yondan desu ga, 1 gatsu nihongo no supiichi taikai ga aru sou desu yo. Miraa san mo dete mimasenka?
～そう ですね。考えて みます。
Sou desu ne. Kangaete mimasu.
Membaca di koran, katanya pada bulan januari ada lomba pidato bahasa jepang. Bagaimana kalau Mr. Miller ikut serta?
～O ya. Pikir dulu.
② クララ さん は 子ども の とき、フランス に 住んで いる そう です。
Kuraa san wa kodomo no toki, puransu ni sunde iru sou desu.
～ それで、フランス語 も わかるんですね。
Sorede, furansu go mo wakarundesune.
Katanya ketika Mrs. Clara masih kecil, tinggal di prancis.
～Pantas, dia mengerti bahasa prancis ya.
③ パワー 電気 の 新しい 電子 辞書 は とても 使いやすくて、いい そう です。
Pawaa denki no atarashii denshi jisho wa totemo tsukai yasukete, ii sou desu.
～ええ。わたし は もう 買いました。
Ee. Watashi wa mou kaimashita.
Katanya kamus elektrik baru dari power elektro sangat mudah dipakai dan bagus.
～Ya. Saya sudah membelinya.
④ ワット 先生 は 厳しい 先生だ そう ですね。
Watto sensei wa kibishii sensei da sou desu ne.
～ええ。でも、授業 は とても おもいしろい ですよ。
Ee. Demo, jyugyou wa totemo omoshiroi desu yo.
Katanya Dosen Watt dosen yang keras ya?
～Ya. Tetapi pelajarannya sangat menarik.
⑤ にぎやかな 声 が しますね。
Nigiyakana koe ga shimasu ne.
～ええ。パーテイ でも して いる よう ですね。
Ee. Paati demo shite iru you desu ne.
Terdengar suara yang ramai ya.
～Ya. Rupanya sedang berpesta ya.
⑥ 人 が 大勢 集まって いますね。
Hito ga oozei atsumatte imasu ne.
～事故 の よう ですね。パトカー と 救急車 が 来て いますよ。
Jiko no you desu ne. Patokaa to kyuukyuusha ga kite imasu yo.
Orangnya berkumpul banyak ya.
～Rupanya kecelakaan. Mobil patrol dan ambulan sudah datang.
C. 会話 (かいわ / Kaiwa) : Percakapan
婚約した そう です
Konyakushita Sou Desu.
Katanya Telah Bertunagan
| 渡辺 | お先に 失礼します。 |
| Watanabe | Osakini shitsureishimasu. |
| Watanabe | Permisi duluan. |
| 高橋 | あっ、渡辺 さん、ちょっと 待って。僕 も 帰ります。 |
| Takahashi | Att, watanabe san, chotto matte. Boku mo kaerimasu. |
| Takahashi | Ah, Mrs. Watanabe, tunggu sebentar. Saya juga pulang. |
| 渡辺 | すみません、ちょっと 急ぎますから。 |
| Watanabe | Sumimasen, chotto isogimasu kara. |
| Watanabe | Maaf, karena sedikit terburu-buru. |
| 高橋 | 渡辺 さん、このごろ 早く 帰りますね。どうも 恋人 が できた よう ですね。 |
| Takahashi | Watanabe san, konogoro hayaku kaerimasu ne. Doumo koibito ga dekita you desu ne. |
| Takahashi | Mrs. Watanabe, akhir-akhir ini cepat pulang ya. Rupanya dapat pacar ya. |
| 林 | あ、知らないん ですか。この 間 婚約 した そう ですよ。 |
| Hayashi | A, shiranain desuka? Kono aida konyaku shita sou desu yo. |
| Hayashi | O, tidak tahu ya? Katanya beberapa saat lalu, sudah bertunangan. |
| 高橋 | えっ、だれ ですか、相手 は。 |
| Takahashi | Ett, dare desuka？Aite wa. |
| Takahashi | Eh, siapa pasangannya. |
| 林 | IMC の 鈴木 さん ですよ。 |
| Hayashi | IMC no suzuki san desu yo. |
| Hayashi | Mr. Suzuki dari IMC. |
| 高橋 | えっ、鈴木 さん？ |
| Takahashi | Ett, suzuki san? |
| Takahashi | Eh, Mr. Suzuki? |
| 林 | ワット さん の 結婚式で 知り合った そう ですよ。 |
| Hayashi | Watto san no kekkon shiki de shiri atta sou desu yo. |
| Hayashi | Katanya berkenalan ketika upacara pernikahan Mr. Watt. |
| 高橋 | そう ですか。 |
| Takahasi | Sou desuka? |
| Takahasi | O begitu. |
| 林 | ところで、高橋 さん は？ |
| Hayashi | Tokoro de, takahashi san wa? |
| Hayashi | Ngomong-ngomong, bagaimana dengan Mr. Takahashi? |
| 高橋 | 僕 ですか。僕 は 仕事 が 恋人です。 |
| Takahashi | Boku desuka? Boku wa shigoto ga koibito desu. |
| Takahashi | Saya? Pacar saya adalah pekerjaan. |
D. Daftar Kosakata
| ふきます | 吹きます | Bertiup (angin) |
| もえます | 燃えます | Terbakar (sampah) |
| なくなります | 亡くなります | Meniggal dunia |
| あつまります | 集まります | Berkumpul |
| わかれます | 別れます | Berpisah |
| こえ が します | 声 が します | Bersuara |
| おと が します | 音 が します | Berbunyi |
| あじ が します | 味 が します | Terasa |
| におい が します | Berbau | |
| きびしい | 厳しい | Keras |
| ひどい | Kejam | |
| こわい | 怖い | Takut |
| じっけん | 実験 | Percobaan |
| データ | Data | |
| じんこう | 人口 | Penduduk |
| におい | Bau | |
| かがく | 科学 | Ilmu pengetahuan |
| いがく | 医学 | Ilmu kedokteran |
| ぶんがく | 文学 | Sastra |
| パトカー | Mobil patrol | |
| きゅうきゅうしゃ | 救急車 | Mobil ambulan |
| さんせい | 賛成 | Persetujuan |
| はんたい | 反対 | Menentang |
| だいとうりょう | 大統領 | Presiden |
| ～に よると | Menurut～ | |
| こんやくします | 婚約します | Bertunangan |
| こいびと | 恋人 | Pacar |
| あいて | 相手 | Pasangan |
| しりあいます | 知合います | Berkenalan |
| けしょう | 化粧 | Dandan |
| せわをします | 世話をします | Menjaga, membantu |
| じょせい | 女性 | Wanita |
| だんせい | 男性 | Pria |
| ながいき | 長生き | Panjang umur |
| りゆう | 理由 | Alasan |
| かんけい | 関係 | Hubungan |
Sumber: Buku Minna No Nihongo 2
